12. Januar 2010 von | Kommentieren
Noch einmal ist ein Bild von Vincent van Gogh Thema der Stunde. Wir betrachten das Bild “Sternenhimmel” und nehmen es als Vorlage für eigene Himmelsbilder. Und weil die kleinen Künstler so direkt nach den Ferien eindeutig zu viel Energie und zu wenig Muße für weitere kreative Aktivitäten haben, verbringen wir den Rest der Zeit mit verschiedenen Spielen.
15. Dezember 2009 von | Kommentieren
Nachdem wir schon beim letzten Mal den Maler Vincent van Gogh und seine Liebe zu den Sonnenblumen kennengelernt haben, darf heute jedes Kind eine eigene Sonnenblume basteln, die dann – mit dem eigenen Foto versehen – ein großes Bild ergeben. Dazu entsteht auch ein Bild mit ganz eigenen Papierblüten in der typischen “van-Gogh-Blumenvase”. Die meisten Blüten nehmen die Künstlerinnen und Künstler aber mit nach Hause: So kurz vor Weihnachten lassen sich die kleinen Kunstwerke prima als Geschenke für Omas, Tanten und Mütter verwenden.
1. Dezember 2009 von | Kommentieren
Wie passen Vincent van Gogh und Fußball zusammen? Ich selbst hatte keine Ahnung davon. Während die Kinder versuchten, das Geburtsland des Künstlers zu erraten, schlug sich “unser Mann” in der Klasse gegen den Kopf und meinte nur: “Mark van Bommel” (ein Fußballer der Mannschaft Bayern München). Damit war dann auch klar, dass es sich um die Niederlande handeln musste. Und während ich ein wenig aus dem Leben von van Gogh erzähle und seine lebenslange Traurigkeit erwähnte, schlugen die Kinder gleich einen Bogen zu dem verstorbenen Torwart Robert Enke. Unser besonderes Interesse galt heute den von van Gogh geliebten und oft gemalten Sonnenblumen, an denen sich alle in eigenen Bildern versuchten. Besonders nett waren die Kleinigkeiten, die ein jeder in sein Bild malte. Sonne, Wolken, Regenbogen oder eine Gießkanne. Ein wenig Glitzer durfte auch nicht fehlen.
Übrigens waren sich alle einige, dass wir zum Ende des Schuljahres eine Ausstellung mit den tollen Bildern machen möchten. Aber natürlich keine so langweilige, wie im Museum. Ich denke, das lässt sich einrichten.
17. November 2009 von | 2 Kommentare
Wie wohl der kleine Jackson Pollock auf die Idee kam, seine “Klecksbilder” zu malen?
Vielleicht so:
Jackson lebte mit seinen vier Brüdern und seinen Eltern in Cody, einem kleinen Ort mitten im Indianerland. Er liebte es, Indianer zu spielen. Mit Federn am Kopf, Regentanz, Pfeil und Bogen. Eines Tages sah Jackson Zeichnungen, die die Indianer im Boden ihres Landes hinterlassen hatten und war so beeindruckt von den geheimnisvollen Zeichen, dass er sie sein ganzes Leben lang nicht mehr vergaß.
Später zog er nach New York, einer großen Stadt, um dort Maler zu werden. Er malte in der Art der Indianerzeichnungen und nicht so, wie man es in der Schule lehrte. Dort verstanden sie gar nichts von Indianern.
Das Leben in der Stadt gefiel Jackson gar nicht. Alles war vorherbestimmt und fest geregelt. In der Stadt gab es keine magischen Zeichen wie in der Wüste. Er wollte ein Indianer in New York sein und malte seine ganze Wut gegen diese fantasielose und langweilige Gesellschaft der Bleichgesichter in seine Bilder. Er nahm die Farben und tanzte damit den Regentanz. Er spritzte, tropfte, kleckste und tanzte dabei über die Leinwand.
Um selbst einmal die vielen Möglichkeiten des Action Painting kennen zu lernen und auszuprobieren, hatten wir verschiedene Stationen aufgebaut.
An einer durfte in der Art von Jackson Pollock gekleckst werden, an einer anderen sollte ein Blatt Papier in einer Schale mit Farbe betropft und dann mit Hilfe von einigen Murmeln Muster erzeugt werden. Die Farbe wurde mit Strohhalmen verpustet, mit den Fingern vermalt und durch Drehen des Papiers zum Verlaufen gebracht. Nicht das Ergebnis zählte, sondern der Umgang mit den Farben, das Ausprobieren von “was passiert, wenn…”. Ganz nebenbei konnten wir so auch klären, dass knapp ein halber Liter Farbe auf ein DIN-A4-Blatt passt. Übrigens ergab die Aktion nicht nur interessante Effekte auf dem Papier, auch das ein oder andere Kind sah aus, als sollte man es gleich zum Kunstwerk erklären.
3. November 2009 von | 1 Kommentar
Völlig unerwartet hat sich die Anzahl meiner (Kunst-)Kinder um 17 erhöht. Möglich macht es ein kleiner Lehrauftrag für Kunst an der Grundschule in Neuried-Ichenheim. Im Verlauf des restlichen Schuljahres werden wir gemeinsam malen, experimentieren und kreativ sein. Und dabei ganz nebenbei einige Künstler und ihre Bilder kennen lernen. Die ersten Stunden hat jeder ein T-Shirt bemalt, das bei unseren Aktionen die Kleider schützen wird. Als nächstes werden wir Jackson Pollock und sein “Action Painting” kennen lernen. Wobei ich vermute, dass unabhängig von Künstler und Kunstrichtung alle Stunden einiges an “Action” beinhalten werden.